Oui, s’il reste des postes disponibles. Communiquez avec le coordonnateur de la province ou du territoire où vous résidez actuellement.

Non, Odyssée n’est pas un programme de bourse; c’est une expérience de travail à temps plein.

Non, les moniteurs de langues Odyssée travaillent à temps plein pendant l’année scolaire du début de septembre à la fin de mai.

Non, le choix du demandeur, pour une région, une ville ou un groupe d’âge, n’a aucune incidence sur la sélection finale. Si le demandeur est accepté et selon les recommandations du rapport d’entrevue, le choix concernant la province ou le territoire et principalement le milieu souhaité (semi-urbain ou rural) sera respecté autant que possible.

Quant au groupe d’âge, c’est aux niveaux primaire (5 à 12 ans) et secondaire (12 à 18 ans) que se trouve la majorité des postes disponibles.

Non, il n’y a pas d’âge limite pour participer à Odyssée mais vous devez remplir les conditions d’admissibilité au programme.

Une connaissance de base de l’anglais est un atout et est évaluée au moment de l’entrevue. Elle est très utile les premiers jours avec les élèves ou étudiants. Les entrevues se feront dans votre langue première avec quelques questions dans votre langue seconde afin de vérifier que vous en possédez un minimum de compréhension. Cependant, le manque de connaissance de la langue seconde peut être compensé par une grande motivation.

Confirmez votre participation le plus tôt possible ou vous pourriez perdre votre poste.

Non, pour des raisons de confidentialité, nous vous recommandons d’envoyer votre formulaire de demande par la poste.

Oui. Cependant, bien que le formulaire de demande ne vous oblige pas à nous fournir votre numéro d’assurance sociale (NAS), vous devez faire une demande de carte d’assurance sociale ou de numéro d’assurance sociale au bureau des Ressources humaines et du Développement des compétences Canada de votre région. Votre employeur aura besoin de votre NAS avant que vous ne commenciez à travailler.

Oui, s’il reste des postes disponibles et selon le nombre de candidatures reçues. Vous pouvez vérifier cette information sur notre site Web.

Oui, c’est très important. Étant donné que la plupart des postes sont au sein d’écoles primaires et secondaires, il est nécessaire de faire des activités telles que jeux, chants, lecture, cinéma, et sorties au théâtre, aux musées, etc.

Vous pouvez remplir le formulaire de demande directement en ligne. Dans des circonstances exceptionnelles, le formulaire de demande en format papier peut être obtenu du coordonnateur de la province ou du territoire où vous résidez.

Votre formulaire sera examiné par le coordonnateur de la province ou du territoire ou par le fonctionnaire ministériel approprié de l’endroit où vous avez fait votre demande. Cette personne communiquera avec vous si vous avez été sélectionné pour une entrevue.

Nous acceptons une photocopie de votre passeport canadien valide, de la fiche relative au droit d’établissement, de votre carte de résident permanent au Canada, de votre carte de citoyenneté du Canada, ou de votre certificat de naissance canadien.

Oui, vous devez envoyer vos relevés de notes au moment de poser votre candidature et une copie de votre diplôme ou D.E.C. à l’obtention de celui-ci.

Oui, veuillez cliquer sur le lien « Où envoyer votre demande? » pour trouver le numéro du télécopieur du coordonnateur de la province ou du territoire où vous avez fait votre demande.

L’entrevue se déroule dans votre langue première et quelques questions sont posées dans votre langue seconde.

Oui, en cas de circonstances exceptionnelles, il est possible de faire une entrevue par téléphone.

L’entrevue se passe dans les ministères de l’éducation ou dans les bureaux régionaux où vous avez envoyé votre formulaire de demande. Elle peut également avoir lieu dans les établissements d’enseignement ou dans les centres de placement, les collèges ou universités.

Après l’entrevue, une lettre vous informant du statut de votre demande vous sera envoyée le plus rapidement possible.

Non, les moniteurs de langues ne remplacent pas les enseignants ou professeurs. Votre rôle consiste à encourager les jeunes à approfondir leur connaissance de votre langue et de votre culture.

Au niveau postsecondaire, vous pouvez être appelé à animer des activités avec de petits groupes d’étudiants dans des laboratoires de langues.

Aux niveaux primaire et secondaire, vous travaillerez surtout à la préparation d’activités axées sur l’aspect linguistique et culturel, comme par exemple, compréhension et expression orale. Vous animerez ces activités en classe avec l’enseignant, ou vous travaillerez avec un petit groupe d’élèves dans un local qui vous aura été attribué.

Si aucun poste n’est disponible, vous serez informé par lettre que votre nom a été inscrit sur une liste d’attente. Veuillez noter qu’un certain nombre de demandeurs se désistent et que vous avez de grandes chances d’obtenir un poste.

Si vous êtes sélectionné comme un candidat potentiel, votre dossier est envoyé au coordonnateur de la province ou du territoire où vous travaillerez.

Oui, les moniteurs de langues qui participent au programme pour la première fois doivent assister à un Stage de formation pancanadien obligatoire. De plus, un ou des stages de formation obligatoires sont organisés pendant l’année par la province ou le territoire d’accueil.

Dans la ville de Québec.

Vers la fin août.

La plupart des moniteurs de langues à temps plein travaillent dans des écoles primaires ou secondaires; certains travaillent dans des établissements d’enseignement postsecondaire ou dans des cégeps au Québec.

La plupart des moniteurs de langues travaillent dans des écoles primaires ou secondaires; certains travaillent dans des établissements d’enseignement postsecondaire ou au Québec dans des cégeps.

Vous pouvez indiquer sur le formulaire de demande vos préférences concernant le niveau scolaire avec lequel vous désirez travailler. Tous les efforts seront faits pour satisfaire à votre demande. Toutefois, nous devons également tenir compte du niveau recommandé sur le rapport d’entrevue.

Il peut arriver que pour des raisons exceptionnelles un moniteur de langues soit affecté dans la province ou le territoire de son lieu de résidence.

Oui, dans la plupart des cas. Les moniteurs de langues doivent déménager de leur province ou territoire de résidence permanente pendant toute la durée du programme.

Il existe des postes de moniteurs de langues en français à temps plein dans toutes les provinces, sauf au Québec, et dans tous les territoires. La très grande majorité des postes se trouve dans des zones semi-urbaines, petites villes ou en milieu rural.

Dès que vous connaîtrez l’endroit où vous travaillerez, vous pourrez demander des renseignements supplémentaires, soit en communiquant directement avec le responsable des moniteurs de langues de l’établissement d’enseignement d’accueil ou soit avec le coordonnateur de la province ou du territoire.

Oui.

Les moniteurs de langues reçoivent un salaire et doivent payer eux-mêmes toutes les dépenses courantes, y compris le logement.

Vous pouvez vous renseigner en communiquant avec votre responsable, enseignant ou professeur qui vous aidera, dans la mesure du possible, à trouver un logement avant votre arrivée.

Si vous avez une situation familiale particulière, vous devez en discuter avec votre coordonnateur lors de l’entrevue de sélection.

Les indemnités de voyage sont calculées selon une moyenne des coûts du transport à différentes périodes de l’année.

Non, le permis de conduire n’est pas un des critères de sélection. Cependant, dans certaines instances, il est préférable d’avoir son permis de conduire.

Non, cependant si vous devez déménager à l’extérieur de votre province ou territoire de résidence pour exercer vos fonctions à plus de 200 km, vous serez admissible à recevoir une indemnité de voyage interprovincial/territorial de début et de fin d’année.

Les indemnités de voyage qui sont versées au début et à la fin de la période d’emploi ne sont pas imposables.

La décision de renouveler un contrat revient à l’établissement d’enseignement d’accueil et au coordonnateur de la province ou du territoire.

Les moniteurs de langues peuvent participer une seconde fois à Odyssée, cependant la priorité est accordée aux personnes qui font une demande pour la première fois. Les moniteurs de langues dont le contrat est renouvelé sont, en général, affectés dans un nouveau milieu pour leur faire vivre une expérience différente.

Oui, les sommes versées à titre de salaire sont imposables et doivent figurer sur le Formulaire T-4 que l’employeur vous fournira.